2024年以来，在县委、县政府的正确领导下，县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平法治思想，认真落实《法治政府建设实施纲要（2021－2025年）》，并结合教育系统自身特点，深入推进教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，为全县教育事业健康发展提供良好的法治环境。现将武乡县教育局2024年度法治建设情况报告如下：

一、2024年度推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）加强理论学习，深入学习贯彻落实习近平法治思想。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总体要求，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施。始终突出学习习近平总书记关于教育的重要论述，不断夯实为党育人、为国育才的思想根基。

（二）加强组织领导，严格责任落实。为了推进法治政府建设及依法行政工作，我局成立了党组书记、局长任组长，副局长任副组长，各股室长、校（园）长为成员的教育局法治政府建设工作领导小组，负责统筹协调、领导、指导各学校及局机关的法治宣传、依法行政、法治政府建设的日常工作，明确了专职股室，指定专人负责教育系统及局机关的法治宣传、依法行政日常工作，并对法治政府建设工作进行了责任分工，明确了职责，分解了任务，确保党的领导和依法行政的有效统一，有效促进了法治政府建设及依法行政各项责任的落实。

（三）提升法治素养，促进依法行政能力。完善行政决策程序。依照法律法规和部门职能职责要求，合理划分、严格界定行政决策权，切实规范行政决策程序，加强行政执法人员管理和培训，提高教育行政部门执法能力和水平。落实法律顾问工作机制，充分发挥法律顾问在普法宣传教育、依法治理方面的职责作用。严格执行事业单位“三重一大”集体决策制度，加强对权力的民主监督与制约，促进依法行政。从严管理行政规范性文件。

（四）落实“谁执法谁普法”普法责任制。积极开展有针对性的宪法、未成年人保护、禁毒教育等法治宣传教育，建立领导干部应知应会法律法规清单，落实普法责任清单制度、领导干部任前法律知识、党内法规知识考试制度，深入学习宣传习近平法治思想、党内法规、《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，不断提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

（五）积极开展法治教育活动，确保法治教育入脑入心。落实教育系统普法规划，把法治教育纳入学校教育课程体系，让尊法学法守法用法在教育系统蔚然成风。充分运用网络媒体资源、国旗下讲话、板报、手绘作品、主题演讲、青少年法治教育实践基地等丰富多彩的形式，深入开展“4·15全民国家安全教育日”和“美好生活·民法典相伴”主题宣传教育活动。深入开展“学宪法讲宪法”系列活动和“宪法卫士”行动计划，组织开展　“12·4”国家宪法日“宪法晨读”活动和“宪法宣传周”集中宣传活动，扩大宪法学习覆盖面，普及宪法知识，弘扬宪法精神。规范运用青少年法治教育实践基地及法治资源教室，将青少年法治教育实践基地纳入社会实践大课堂活动场所范围，开展参与式、实践式、体验式法治宣传教育活动。

（六）加强法治队伍建设和管理。认真贯彻落实教育部等五部门出台的《中小学校法治副校长聘任与管理办法》，严格法治副校长的选聘、管理、考核，全县中小学兼职法治副校长实现全覆盖，切实发挥法治副校长作用。贯彻落实教育部办公厅印发的《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》，建立依法治校工作机制、健全以章程为核心的校内制度体系、完善内部治理结构、健全普法工作机制，积极开展依法治校示范校创建活动。

二、2024年度推进法治政府建设存在的不足和原因

（一）依法行政队伍不强。教育系统执法人员专业化程度不高，缺乏专业培训，存在执法手段单一、执法流程不够规范等现象，没有专门的执法队伍，一定程度上影响了行政监管能力提升。运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力有待加强，对行政执法的监督督察及考评的实效性、针对性有待加强．

（二）依法行政合力不足。在新形势、新要求、新任务下，民办幼儿园、校外培训机构等各类审批事项、教师违反师德师风、违反义务教育法等方面的行政执法有待提升和完善。非学历教育培训涉及文旅、科技、市场监管、公安、消防等多家监管部门，部门间需联合共同开展教育执法与监督行动。

（三）法治教育力度不够。普法宣传教育活动内容丰富性、参与性、互动性有待提高，师生学法普法的氛围不够浓厚，法治宣传教育仍任重道远。部分工作人员法治观念不够强，特别在重大行政决策程序上还有欠缺。

三、2024年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责、落实年度责任清单、加强法治政府建设的有关情况。

（一）把法治建设纳入全局年度工作计划，认真贯彻落实省市县推进法治政府建设方针政策和工作部署；深化教育系统法治建设，全面推进教育系统法治建设工作。

（二）建立党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人工作清单，健全局党组领导法治建设的工作制度和机制，落实行政机关负责人出庭应诉和年终述法制度，主要负责人对法治建设工作亲自部署、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，并定期听取法治建设工作情况汇报，及时研究解决有关重大问题。

（三）全面推进教育普法规划，按照《长治市教育局关于印发长治市教育系统2024年度法治工作要点的通知》要求，研究制定《武乡县教育局关于全县教育系统2024年度法治宣传教育工作实施方案》，加强教育系统法治政府建设和法治宣传教育工作。

四、2025年度推进法治政府建设的主要安排

（一）深化法治学习，强化法治思维。持续把学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项重大政治任务，纳入教育工作要点重点推进，作为党委理论学习中心组学习、干部职工集中学习、基层党支部“三会一课”等的重要学习内容常态化开展学习，把宪法列入党委理论学习中心组学习计划，纳入干部培训教育体系等工作，推动领导干部带头学习、模范践行。把习近平法治思想作为学校思想政治教育的重要内容，推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。切实履行好法治政府建设工作职责，以“关键少数”带动“绝大多数”，推动法治政府建设各项任务落地见效。

（二）切实增强法治政府建设意识。积极发挥法治副校长的作用，延伸教育领域法治建设的触角，拓展法治建设的参与度，继续将法律法规培训作为各项培训的必修课，加强对教育执法人员的法律法规、业务知识、职业道德教育和执法检查技能培训，打造一支对党忠诚、纪律严明、作风过硬、业务精湛的执法队伍。

（三）严格依法治教，巩固制度成果。根据青少年学生的身心特点和接受能力，提升法治教育的针对性和实效性，引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识。大力宣传先进典型和成功经验，营造良好的舆论氛围，推进工作落实。

（四）加大监督考核力度。针对在法治政府建设考核中发现的问题，认真制定和落实整改目标和措施。综合运用多种监督方式，畅通群众投诉渠道，依法加强对重点领域、重点工作的法治建设监督力度，不断完善各级监督机制，提高基层依法行政效能。