武乡县普通高中振兴行动实施方案

（2026—2027年）

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《县域普通高中振兴行动计划》等文件精神和省市有关会议部署，进一步补齐我县普通高中办学短板，加快构建优质、公平教育体系，助推我县普高办学水平迈上新台阶，现结合我县实际，制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足我县教育发展现状，以提升办学质量为核心，以优化办学条件、强化师资队伍、深化教学改革、转变育人方式、完善保障机制为抓手，推动我县普通高中走内涵式、特色化发展道路，全面提升我县普通高中办学水平，为县域经济社会发展培育更多高素质人才，努力办好人民满意的教育。

（二）基本原则

1.统筹规划，精准施策。有效整合县域教育资源，针对性解决普通高中办学条件薄弱、师资结构失衡、育人模式单一等问题。

2.质量立校，特色发展。坚持以教学质量为生命线，深化新高考改革和选课走班教学，挖掘办学优势，打造特色教育品牌。

3.内外联动，协同发力。统筹县内各部门资源，加强与省市优质高中、高校的合作交流，加大国内优质教育资源引进力度，借力发展提升办学水平。

4.保障优先，稳步推进。将普通高中振兴行动纳入“十五五”全县教育发展规划重点任务，优先保障经费投入、师资配备和政策支持，分步推进各项任务落地。

（三）发展目标

到2027年，完成普高校舍修缮与实验室升级，建成智慧校园基础平台；打造一支结构合理、业务精湛的教师队伍，有效消除教师结构性缺员；学校教育教学质量达到全省县域高中平均水平60%以上，本科达线率较2025年提升10%，达到70%；形成“红色教育+学科素养”的办学特色，打造1—2个市级特色学科。

二、重点任务与实施举措

（一）实施办学条件提档升级工程

1.推动教育资源扩容。到2027年底，完成武乡中学教学楼暖气更换及空调安装、实验楼室内装修、图书楼装修及电梯安装、宿舍楼暖气和自来水管更换、文瀛堂与篮球馆外墙真石漆处理、体育训练室和艺术类教室配套等工作，彻底解决武乡中学设施设备老化问题。加快职业中学新校区建设进程，根据国家政策和教育发展需要，适时推动职中办成综合高中，提升县域普通高中学位供给能力。

2.优化学校建设标准。严格按照国家课程标准配齐配足普高理化生实验仪器、音体美器材、图书资料等教学资源，建设标准化实验室、计算机教室、录播教室、创客空间等特色功能室。对武乡中学实验室设备进行更换，并新增3个智能吊装实验室和3项数字化探究设备；更换地理室、历史室等功能室设备；新购置音体美器材；图书楼安装智能化管理系统。

3.优化生活服务保障。完善食品安全追溯体系，进一步提升高中餐饮服务能力；到2026年底配备专职校医和心理健康辅导教师，有效提升师生身心健康服务水平。按照标准配建师生运动场地、停车场等配套设施，进一步改善教职员工生活环境，完善校园安防设施设备，消除校园安全隐患，让教师能够安心教书、静心育人。

（二）实施师资队伍强基培优工程

1.健全师资补充机制。将普通高中教师补充纳入全县高层次人才招聘重点计划，根据学科需求，每年面向部属师范院校、重点高校招聘优秀毕业生，优先补充紧缺学科教师。落实好“优师计划”“公费师范生”政策，引导师范类毕业生到我县任教，逐步补齐师资缺口。深化“县管校聘”改革，完善全县教师编制、岗位资源统筹使用、动态调配的管理机制，进一步优化高中教师年龄、学科、性别、职称结构。

2.强化教师专业发展。建立“县校联动”教师培训体系，每年安排专项培训经费，组织教师参加国家、省、市级骨干教师培训、学科教研活动。实施“青年教师成长计划”，通过“师徒结对”“校本教研”“外出培训”等方式，提升青年教师专业素养与教学能力。实施“头雁培养”计划，定期邀请省内外名师、高校专家到校开展讲座、示范课等活动，重点培养一批领军教学人才。

3.完善教师激励机制。落实教师工资待遇保障政策，确保教师平均工资收入不低于公务员平均水平。在职称评聘、评优评先等方面向一线教师倾斜，适当提高中、高级教师岗位比例。完善教师绩效考核奖励制度，将教学成果、育人成效纳入考核评价体系，考核结果与绩效工资、评优晋升挂钩。将教师纳入人才公寓住房保障体系，对外地教师购房给予适当补贴，减轻教师购房压力。开展教师学历提升行动，对在职攻读教育硕士、博士的教师给予支持。

（三）实施教育教学质量提升工程

1.深化课程教学改革。严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足国家规定课程，加强普高学生思想政治、体育、美育、劳动教育等课程建设。深化新高考改革和选课走班教学模式，建立学生发展指导制度，为高三学生提供学业规划、职业规划指导。深化课堂教学改革，培养学生自主学习、合作探究能力。

2.强化教研科研引领。建立完善校本教研制度，成立学科教研组，每周开展主题教研活动，聚焦课堂教学难点、重点问题开展研究。发挥名师工作室引领作用，鼓励一线教师申报省、市教育科研课题，将教研成果转化为教学实践。加强与省市优质高中教研合作，开展联合备课、同课异构、联考评价等活动，借鉴先进教学经验，提升普通高中教研水平。

3.健全质量监测体系。严格落实教育部《普通高中学校办学质量评价指南》，建立科学的教育教学质量监测机制，定期开展学情分析和教学诊断，精准掌握学生学情。完善普高学生综合素质评价体系，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面全面评价学生发展，扭转“唯分数、唯升学”的评价倾向。落实全省中考改革要求，探索实施指标到校、均衡派位、登记入学等多形式录取办法。

（四）实施特色品牌打造工程

1.培育特色教育项目。结合我县文化底蕴和师资优势，重点打造1—2个特色教育项目。依托我县红色革命资源，编写开发《红色文化与家国情怀》高中校本课程。依托我县农业、文旅等本土资源，开发劳动实践、研学旅行等特色课程；发挥艺体教师特长，组建音乐、美术、体育等特色社团，开展校园艺术节、体育节等活动，培养学生艺体特长。

2.推进职普融通发展。加强武乡中学与武乡职中办学合作，共享实训基地、专业教师等资源，开设职业技能体验课程，为学生提供多样化的学习选择。探索职普融通育人模式，支持武乡职中建设综合高中试点班，允许高中学生根据兴趣和发展规划，在普通高中和中职学校之间合理流动，拓宽学生成才路径。

3.加强对外交流合作。充分利用京长合作等平台，同省内外优质高中建立结对帮扶关系，通过远程同步课堂、教师互派、学生交流等方式，共享优质教育资源。主动对接省内外一流高校，争取高校优质教育资源下沉，定期开展高校专家讲座、学科竞赛指导等活动，为普通高中学生升学深造搭建桥梁。

（五）实施办学环境优化工程

1.规范招生办学行为。严格执行省市招生政策，实行属地招生、阳光招生，防止跨区域掐尖招生，保障生源质量稳定。加强学生学籍管理，杜绝空挂学籍现象。严格控制学校办学规模和班额标准，逐步消除大班额，实现小班化教学。加强办学治校规范化管理，科学调整作息时间，严禁违规补课、乱收费等行为，重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等方面问题。

2.构建协同育人机制。建立完善学校、家庭、社会三位一体的协同育人体系，定期召开各年级家长会，举办家长开放日活动，开展家庭教育讲座，引导家长树立科学教育观念。联合县内文旅、科技、卫健等部门，建设高中学生社会实践基地，组织开展志愿服务、研学实践等活动，提升学生社会责任感。

3.强化校园安全管理。健全安全管理制度，加强人防、物防、技防建设，确保校园视频监控全覆盖。定期开展安全隐患排查整治和应急演练，强化学生交通安全、食品安全、防溺水等安全教育，筑牢校园安全防线。认真落实24小时带班值班制度，发挥心理辅导室作用，每学期开展学生心理普查和监测预警，做好学生考前心理疏导，提升应急处置能力。

三、保障措施

（一）加强组织领导。成立由县政府主要领导任组长，分管教育领导任副组长，县教育、公安、发改、财政、人社、自然资源等部门负责人为成员的普通高中振兴行动工作专班，统筹推进方案实施。工作专班定期召开专题会议，研究解决振兴行动中的重大问题，确保各部门各司其职、密切配合，形成工作合力。

（二）强化经费保障。落实教育优先发展战略，加大财政投入力度，将我县普通高中办学条件改善资金纳入县级年度预算，逐年提高生均公用经费标准。积极争取上级专项资金支持，统筹各类教育资金向普通高中倾斜，优先保障校园建设、设施配备、教师培训等工作需要。加强经费管理，提高资金使用效益，确保专款专用、规范高效。

（三）严格督导考核。将普通高中振兴工作情况纳入县政府对相关部门的绩效考核内容。建立动态监测和评估机制，及时总结推广好经验、好做法，对工作推进不力的单位和个人进行通报问责，确保各项任务落到实处。

（四）营造良好氛围。通过县政府网站、融媒体中心等平台，积极宣传我县普通高中振兴的政策措施和工作成效，全面展示高中办学特色和学生风采。及时回应社会关切，凝聚育人合力。发挥树人教育基金会激励作用，引导全县上下关心支持普通高中教育发展，大力营造尊师重教良好社会氛围。

解读：武乡县普通高中振兴行动实施方案（2026—2027年）